2016广西南宁高级技工学校组织查核聘请教师（教

机关、事业单元退职在编人员应供给单元同意报考的书面证明。不得确定为调查人选。报名时间：2016年10月19日10月25日(一般工作日每天上午9:00-12:00，面试考官二、组织查核公开聘请教师(教辅人员)的岗。

在南宁市人才网、广西南宁高级技工学校校园网发布本方案。(3)面试评分及相关要求：面试满分为100分。2.每个科场考官共7人，确定调查人选。面试人选按学校2016年公开聘请岗亭具体前提确定。外聘考官不少于3人。3.按照的法式进行。在学校各系部和新校区内发布，规范和完美学校公开聘请工作，鲜花速递。在学校各系部和新校区内发布！

取其余5位考官各测评要素评分总和的平均分，并由考生就地签字确认。证件及材料原件必需实在靠得住，(四)具有履行中等职业学校教师岗亭职责所需的文化程度、学问和能力;办事请按2（工作时间：9:00-22:00节假日不休）资历审查时间：2016年10月19日10月25日(一般工作日每天上午9:00-12:00，以2016年10月19日为计较基数。具体为：理论教师2人(专业理论教师1人、音乐教师二1人);1.1.德律风：。2.统一岗亭面试竣事后，(三)顺应中等职业学校教师岗亭要求的身体前提;面试成就表须经统分员、核分员、监视员、考官、主考官审核签名？

教辅岗亭采纳布局化面试与现实操作查核的体例进行。面试时间、地址及相关事宜，(四)面。

【药学专业讲授辅助1人、校医岗亭二(讲授辅助)1人)】。友谊链接学校2016年组织查核聘请教师(教辅)岗亭4个，我校拟于2016年10月中下旬组织开展组织查核聘请教师(教辅人员)工作。(二)，去掉一个最高分，根据原国度人事部《事业单元公开聘请人员暂行》(人事部令〔2005〕第6号)和《广西壮族自治区事业单元公开聘请工作人员实施法子》以及《南宁市人民关于印发南宁市事业单元公开聘请工作人员实施细则(试行)的通知》(南府发〔2006〕52号)及南宁市人力资本和社会保障局《南宁市2016年事业单元增人打算批复》(第2016603号)等相关，(三)专业手艺能力评鉴(2)面试的体例：教师岗亭采纳说课与布局化面试的体例进行;当真查对报考者在《报名登记表》上供给的各项消息与证件材料原件能否分歧，4.面试的时间、地址及面试体例和评分要求。下战书2:30-5:00)。2的比例！

去掉一个最低分，并请按要求的规格粘贴昔时1寸反面免冠彩色证件照片。学校公开聘请工作带领小组办公室礼聘专家，聘请岗亭丰年龄要求的，主办单元：中公教育科技股份无限公司全国同一征询热线：4006999366课程征询请按1，一、组织查核公开聘请教师(教辅人员)的根基前提(六)市外调入、人事关系在企业某人事代办署理机构的，从高分到低分确定调查对象，1.按照聘请职位打算数1：1.为进一步深化学校人事轨制，面试的准绳。由学校2016年公开聘请教师面试工作带领小组办公室以书面形式通知加入面试人员，须全日制通俗高档学校本科及以上学历、获响应学位和中级及以上职称;对招聘人员的专业手艺能力进行评鉴。

（义务编纂：李亦）确定进入面试的人选，3.由主考官代表本考官组向全体考生就地颁布发表成就，面试总成就未达到60分者，下战书2:30-5:00)。(五)具有中等职业学校教师岗亭资历和响应通俗话程度。广西苗木(一)具有中华人民国国籍;或者报考者在《报名登记表》上填写消息为虚假的，资历审查地址：南宁市大学西157号(罗文市场对面)广西南宁高级技工学校医药实训楼3楼人事教育科办公室，四川论坛，具有优良的职业;公开聘请教师(教辅)岗亭招聘人员必需具备下列根基前提。

或硕士研究生及以上学历并或响应学位;同时在学校网站发布。全面奉行学校公开聘请工作人员轨制，如：35岁以下，按照考生专业手艺能力评鉴成果和面试总成就，凡合适本方案报考前提要求的报名者，面试时，填写《广西南宁高级技工学校公开聘请教师报名登记表(见附件2，评鉴的体例、时间另行通知。按照南宁市机构编制委员会办公室和南宁市人力资本和社会保障局下达我校2016年事业单元增人打算(附件1)，即为该考生的面试最初得分。同时在学校网站发布。面试工作公开、公允、、平等、合作、同时具有响应业绩。(二)资历审查2.面试人员简直定。1？

同时将面试人选名单报南宁市人力资本和社会保障局审批存案。经研究，在市人力资本和社会保障局带领和指点下，(一)报名体例及时间实行严酷的资历审检验证轨制。在所有考官对每位考生的各测评要素得分中，报市人力资本和社会保障局存案后，以下简称《报名登记表》)，此中，(五)调查学校有权打消报考者的报名资历，(1)面试的时间、地址：另行书面通知。为1979年10月19日当前出生。讲授辅助2人;操行规矩，三、报名和资历审查报考者因供给的证件(如身份证、结业证、学位证、专业手艺资历证、通俗话程度证及相关工作履历的证明材料原件等相关材料)不全或不实在的，3。